Studenții și absolvenții Facultății de Litere au discutat despre tendințele actuale în învățământul superior din Republica Moldova

Aniversarea a 75-a a Universității de Stat din Moldova este, implicit, și aniversarea a 75-a a Facultății de Litere, care se află printre structurile fondatoare ale Universității, o prezență de prestigiu în învățământul superior din domeniul științelor filologice.

Facultatea de Litere a avut un motto care a fost și va rămâne actual: NUMELE MARI SE SCRIU CU LITERE, or și de această dată oaspeții facultății care au acceptat cu generozitate invitația de a participa la dialog demonstrează cu prisosință că absolvenții acestei facultăți devin personalități notorii în domeniile pe care le profesează.

            La 27 septembrie Facultatea de Litere a fost onorată  să poată discuta – atât față-în-față, cât și online prin intermediul platformei google meet – cu absolventele Facultății de Litere, persoane active în viața publică din Republica Moldova: Liliana Nicolaescu-Onofrei, Președintele Comisiei Parlamentare Cultură, Educație, Tineret, Sport și Mass-Media și Marcela Adam, secretarul aceleiași comisii. Printre invitații de onoare ai întâlnirii a fost și doamna Adriana Cazacu-Țigaie, Secretar de Stat la Ministerul Educației și Cercetării.

            Întâlnirea s-a desfășurat sub genericul Tendințe actuale în învățământul superior din Republica Moldova, iar invitatele s-au pronunțat pe marginea mai multor provocări la care trebuie să facă față sistemul educațional din țara noastră: concentrarea cercetării în universități, lupta cu plagierea ca fraudă universitară, succes și leadership în învățământul superior, susținerea unor specialități principiale pentru sistemul educațional, crearea unor asociații ale absolvenților care și-ar putea împărtăși experiența profesională cu tinerii aflați la începutul carierei lor etc. Liliana Nicolăescu-Onofrei și Marcela Adam au răspuns la întrebările studenților și ale corpului didactic, îndemnându-i, totodată, să se implice în crearea schimbării, să nu rămână indiferenți, să-și formeze competența de a învăța pe parcursul întregii vieți pentru a putea reuși în viață și să depună eforturi de a li se face auzită vocea, altfel niciodată nu vor fi făcute schimbările pe care comunitatea academică le consideră necesare.