În perioada 30 septembrie – 1 octombrie 2026, Universitatea de Stat din Moldova a fost gazda celei de-a XIV-a ediții a Colocviului Internațional al Colegiului Doctoral Francofon Regional din Europa Centrală și de Est în Științe Umaniste (CODFREURCOR), desfășurat sub genericul „Studii interculturale: abordări tradiționale și inovatoare”.

Evenimentul științific a fost organizat de Departamentul de Traducere, Interpretare și Lingvistică Aplicată (DTILA) din cadrul Facultății de Litere a USM și s-a înscris în seria manifestărilor jubiliare dedicate celor 80 de ani de la fondarea Universității de Stat din Moldova și celor 30 de ani de activitate a DTILA.

Deschiderea forumului a fost marcată de mesajul de salut al dr., conf. univ. Ludmila Usatâi, decana Facultății de Litere a USM, care a subliniat importanța dialogului academic și a cooperării francofone în domeniul științelor umaniste.

Gânduri de apreciere și încurajare au fost adresate participanților și de către:

  • dr., conf. univ. Neli Ileana Eiben (Universitatea de Vest din Timișoara, România), președinta CODFREURCOR;
  • dr., prof. univ. emerit Mzago Dokhtourichvili (Universitatea de Stat „Ilia” din Tbilisi, Georgia);
  • dr., prof. univ. Sanda Maria Ardeleanu (Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, România, Doctor Honoris Causa al USM).

Mesajul din partea Comitetului Științific al colocviului a fost transmis de către dr. hab., prof. univ. Ludmila Zbanț (Universitatea de Stat din Moldova), președinta comitetului.

Programul științific a creat un cadru de reflecție asupra interculturalității. Ședința plenară a deschis seria dezbaterilor prin abordarea unor problematici de actualitate aflate la intersecția dimensiunilor lingvistice, culturale și sociale, evidențiind importanța perspectivelor interdisciplinare în contextul plurilingvismului și al transformărilor contemporane ale comunicării.

Lucrările au continuat în cadrul atelierelor tematice, aprofundând teme ce variază de la raportul dintre limbă, discurs și cultură, până la traducere, mediere culturală, didactica limbilor și literatură. Totodată, cercetările prezentate au reflectat un interes tot mai accentuat pentru dimensiunea digitală a interculturalității, analizând rolul tehnologiilor emergente și al inteligenței artificiale în educație, traducere și comunicare.

Anvergura internațională a manifestării a fost reconfirmată prin participarea cercetătorilor din 13 țări: Republica Moldova, România, Italia, Franța, SUA, Coasta de Fildeș, Algeria, Lituania, Georgia, Armenia, Spania, Emiratele Arabe Unite și Senegal.

Lucrările prezentate în cadrul forumului vor fi valorificate prin publicarea lor în revista CODFREURCOR – Études interdisciplinaires en sciences humaines (EISH), editată de Universitatea de Stat „Ilia” din Tbilisi, partener strategic al proiectului.

Colegiul Doctoral Francofon Regional din Europa Centrală și de Est în Științe Umaniste este o rețea academică susținută de Agenția Universitară a Francofoniei (AUF). Inițiativă lansată în martie 2012 la Tbilisi și oficializată la 18 octombrie 2012 de către 15 universități din 8 țări, rețeaua are misiunea de a dinamiza cercetarea științifică doctorală, de a sprijini tinerii cercetători și de a favoriza schimbul academic francofon.

Published Friday October 2nd, 2026

Announcements and Press Releases

Imperativele timpului în pandemie la USM: e-learningul cu examene on-line

Mediul academic de la USM, dar și cadrele didactice din întreaga lume s-au văzut nevoite să fie antrenate în procesul de trecere totală a activității educaționale...

Conceptul celebrării Zilei Internaționale a Familiei 2020

În 2020, Ziua Internațională a Familiei, sărbătorită tradițional la 15 mai, are ca subiect inegalitatea de gen din cadrul familiei. În acest an, contextul în care...

Cernobâl: Memorii și omagii peste ani la Universitatea de Stat din Moldova

Cel mai mare dezastru din secolul XX, cauzat de om, s-a produs la 26 aprilie 1986 la Centrala Atomoelectrică de la Cernobâl, situată pe teritoriul Ucrainei...

Universitatea de Stat din Moldova 2026 © All Rights Reserved

​