Lecție publică la Institutul de Cercetări Juridice, Politice și Sociologice al USM dedicată relațiilor dintre Republica Moldova și Curtea Europeană a Drepturilor Omului

Institutul de Cercetări Juridice, Politice și Sociologice al Universității de Stat din Moldova a organizat, la 17 martie, lecția publică „Controlul judecătoresc al deciziilor automatizate: transparență, contradictorialitate și dreptul la apărare”, susținută de Ion Cojocari, PhD, LL.M (University of California, Berkeley), cercetător științific în domeniul dreptului internațional al drepturilor omului.

Evenimentul a avut drept obiectiv examinarea tendințelor contemporane și a provocărilor juridice generate de utilizarea deciziilor automatizate în contextul transformărilor digitale, cu referire specială la intrarea în vigoare a Legii nr. 195/2024 privind protecția datelor cu caracter personal, care instituie noi standarde normative și mecanisme juridice în materia procesării automate a datelor.

În cadrul prezentării au fost analizate repere conceptuale și jurisprudențiale relevante privind controlul judecătoresc al deciziilor automatizate, fiind valorificate exemple din jurisprudența națională, precum și din practica Curții Europene a Drepturilor Omului și a Curții de Justiție a Uniunii Europene. Au fost examinate și standardele aplicabile în dreptul Uniunii Europene, în contextul consolidării garanțiilor procedurale aferente transparenței decizionale, contradictorialității și dreptului la apărare.

De asemenea, au fost abordate aspecte referitoare la etapele procesului de adoptare a deciziilor automatizate sistemice, mecanismele juridice de contestare a acestora în fața instanțelor de judecată, precum și implicațiile generate de situațiile în care persoanele sunt afectate de astfel de decizii în afara jurisdicției naționale. În acest context, au fost discutate elemente esențiale privind elaborarea strategiilor de apărare în litigii ce vizează deciziile automatizate, precum și necesitatea consolidării unei jurisprudențe naționale coerente în acest domeniu emergent.

Lecția publică s-a desfășurat într-un cadru interactiv, facilitând un dialog constructiv între cercetători și cadrele științifico-didactice. Runda de întrebări și răspunsuri a vizat problematica protecției datelor și a impactului tehnologiilor digitale asupra exercitării drepturilor fundamentale.