English
Русский
Tradițional, discipolii USM sunt cei care asigură piața muncii cu profesioniști, specialiști cu o înaltă pregătire academică. Care au fost oportunitățile Dvs. de angajare și cum v-ați acomodat necesităților practice ale profesiunii?
Am absolvit cu diplomă cu mențiune (acum s-ar zice – Magna cum Laude) Facultatea de Drept a USM și, la recomandarea profesorilor, mi-am continuat studiilela doctorat la Facultatea de Drept a Universității de Stat din Moscova „M. V. Lomonosov”, secția învățământ cu frecvență. Teza de doctorat am finalizat-o în termen și am revenit la Chișinău la Facultatea de Drept a USM, unde am fost angajată ca lector universitar, trecând consecutiv toate treptele ierarhiei științifico-didactice.M-am adaptat relativ ușor la postura de cadru didactic universitar, deși diferența de vârstă între mine și studenți, în special cei de la frecvența redusă, nu era mare, dimpotrivă, ei erau mai în vârstă, așa că marea mea preocupare era ca nu cumva să nu mă ia în serios, dar nu am avut probleme.
- Performanța și excelența academică sunt apreciate și la mare căutare. Absolvirea USM-ului v-a marcat traseul profesional?
Este puțin spus că m-a marcat, propriu-zis, am crescut și m-am maturizat, având Universitatea, de rând cu părinții, ca instanță în fața căreia porți o imensă răspundere pentru lucrul bine făcut, ca ei să se mândrească cu tine (pe atunci titlul de Universitate în Republica Moldova îl avea doar USM).
- Tinerețea și studenția sunt perioade absolut extraordinare, dinamice în viața unui om. Ce amintiri aveți Dumneavoastră din anii de studenție din cadrul Universității de Stat din Moldova?
Pentru că eram tineri, totul ne părea frumos, învățam, deși distracții nu erau prea multe, noi ne amuzam la cămin, glume, bancuri, la film, la teatru, în special la „Luceafărul”, la Teatrul deOperă, că atunci doamna Maria Bieșu devenise vedetă internațională după ce a obținut titlul de „Cea mai bună Cio-Cio-san” și așa ne-am familiarizat cu opera.
- Studiile și formarea profesională se datorează iscusinței și măiestriei profesorilor. Care dintre aceștia și prin ce v-au marcat pe parcursul anilor de studenție?
Păstrez cele mai frumoase amintiri despre profesorii care mi-au predat, în primul rând, am o profundă gratitudine pentru dr. conf. Vladimir Lavric, care primul m-a ales ca având capacități pentru a studia și preda istoria dreptului. În funcția sa de prodecan, ne organiza să participăm la cercul științific studențesc, pentru care la început eu nu aveam prea mare tragere de inimă, căci erao activitate extracurriculară, în plus la materiile de studii, dar mi-am schimbat opinia pe parcurs și a ajuns chiar să-mi placă.
Cu recunoștință îl menționez pe profesorul dr. Simion Doroș care preda criminalistica și chiar am scris o teză anuală la acel obiect, el imi dăduse niște sarcini – să colectez cuvinte în dialectul de la sud, de unde sunt de baștină și a fost interesant. La anul întâi m-a impresionat profesorul Maiațchi, titular al disciplinei delogică și care la examen pentru că m-a apreciat cu nota maximă mi-a dăruit o carte, al cărui autor era. De la dânsul am preluat și eu această practică și o folosesc în cazul studenților merituoși.
- Pasiunea pentrudomeniuldreptului adaugă valoare pregătirii profesionale. De unde vine dragostea Dumneavoastră pentru acest domeniu?
Fiecare om are o înclinație înnăscută pentru dreptate, o am și eu și am avut-o și când am hotărât să susțin admiterea la Facultatea de Drept a USM, unica universitate ce avea pe atunci Facultate de Drept. Am susținut admiterea la universitate după absolvirea școlii pedagogice din Cahul, perioadă în care citisem despre avocați celebri și doream și eu să devin avocat și să ajut oamenii nevinovați să fie achitați.
- Vă mai aduceți aminte de ce ați ales USM și cât de ușor a fost să fiți admisă la studii?
Așa cum am spus mai sus, doream să fac dreptate, să ajut oamenii, să devin un cercetător al probelor și un orator bun. A fost greu să fiu admisă, căci era un concurs foarte mare, am susținut examenele cu aprecieri foarte bune, inclusiv compunerea mea a fost apreciată cu nota maximă (ceea ce nu se întâmpla prea des, acest lucru l-am aflat mai târziu), drept care ulterior la examenulținut oral la limba și literatura maternă unul din examinatori,după ce am finalizat răspunsul, mi-a propus (posibil în glumă) să trec la Facultatea de Filologie. Eu am răspuns că am deja două surori care predau limba și literatura, iar eu aș dori să fac altceva. Răspunsul le-a plăcut, au zâmbit și m-au apreciat cu nota maximă și la examenul ținut în fața profesorilor.
- Ați devenit o personalitate notorie a țării noastre. Cum ați reușit să îmbinați studiile și să vă bucurați de tinerețe?
Tinerețea a trecut prea repede, până să susțin teza și să mă întorc la Chișinău, fostele colege erau deja căsătorite, aveau copii, apartamente, iar eu împreună cu o consăteancă ce preda în școală la Sângera am închiriat o cameră într-un apartament cu două camere, în cealaltă locuiau stăpânii locuinței. Adică greutăți au fost, dar așa era viața pe atunci.
- Studenții și absolvenții sunt barometrul performanțelor USM. Ce impresii aveţi despre Alma Mater în prezent?
Este complicat să răspund la această întrebare, căci sunt subiectivă, dar consider că USM încă mai este în preferințele absolvenților de liceu și trebuie să țină sus stindardul calității în continuare.
- În timpul de față, sistemul educațional din țară urmează un anume model care este concentrat doar pe dezvoltarea de competențe.La ce să apeleze tinerii pentru a găsi un echilibru între presiunea de a deveni un specialist necesar pe piața muncii și pasiunea pentru un anume domeniu, chiar dacă e mai puțin căutat, solicitat?
Domeniul dreptului este solicitat în continuare, dar problema este cu ce speranțe vin acești solicitanți astăzi, când societatea este nemulțumită de prestația multor juriști. Dezvoltarea de competențe desigur este un model potrivit, dar pentru un bun jurist nu este suficient. Domeniul socialului, în particular al juridicului, este foarte pretențios privitor la calitățile morale ale celui ce profesează în acest domeniu. În sensul perfecționării cred că la primul ciclu de Licență trebuie să fie mai intens studiate discipline de cultură generală și cele ce fac tranziția spre studiul disciplinelor ramurale,cum sunt: filosofia juridică, istoria dreptului (național și străin), logica juridică. Lipsa de repere morale (care sigur nu pot fi implantate contrar voinței studentului și doar prin studiu) este un motiv, deși nu singurul, pentru care societatea este „supărată” pe juriști.
- Din perspectiva experienței valoroase a activității Dvs. ce sfaturi le puteți da actualilor și viitorilor studenți pentru a-și construi reușit istoria vieții lor?
Le-aș dori perseverență în procesul de studii, acum sunt atâtea posibilități de a fi informați și a gândi în mod independent asupra celor studiate, iar în viața profesională – prudență și înțelepciune, să nu aibă prejudecăți, dar să cântărească bine, având în vizor viața și demnitatea umană ca valori supreme. Să-și cultive acele calități morale, datorită cărora să poată realiza scopul măreț al omenirii: dreptatea.
- USM împlinește anul acesta 75 de ani de la fondare. Ce mesaj vreți să transmitețiAlmei Mater – Universitatea de Stat din Moldova?
Să ajungă la aniversarea de 100 de ani, fiind lider național în educație universitară.
La mulți ani!
Vivat Academia,
vivant Professores,
vivat membrum quodlibet,
vivant membra quaelibet,
Semper sint in flore!