CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI

Republica Moldova

Denumirea subproiectului

Digitalizarea educației – Dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice/ DigiL

 

Nr. Acord subfinanțare: MD-MOED-6542-ASF-U2-03 din 27.11.2023

 

Nr. Referință: MD-STATEUNI-516805 -CS-INDV

 

Titlul sarcinii: Formarea competențelor digitale ale cadrelor manageriale USM

În cadrul implementării Proiectului Învățământului Superior din Moldova, finanțat de Banca Mondială, Universitatea de Stat din Moldova a beneficiat de subfinanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării pentru implementarea subproiectului „Digitalizarea educației – Dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice/ DigiL”, prin semnarea Acordului de sub-finanțare Nr. MD-MOED-6542-ASF-U2-03 din 27 noiembrie 2023 și intenționează să aplice o parte din mijloacele financiare alocate pentru servicii de consultanță.

Obiectivul general al proiectului propus este sporirea calității pregătirii cadrelor didactice din perspectiva activității profesionale într-un mediu educațional digitalizat.

ODP 1. Pregătirea cadrelor didactice universitare din perspectiva digitalizării procesului de formare profesională a studenților – viitori profesori și formarea continuă a cadrelor didactice din învățământul general. Promovarea și realizarea educației digitale în vederea dezvoltării competențelor digitale ale discipolilor, promovând astfel utilizarea eficientă și inovatoare a tehnologiilor digitale în procesul de predare – învățare – evaluare.

ODP 2. Formarea managerilor școlari în dezvoltarea competențelor pentru gestionarea eficientă a tehnologiilor digitale în școală, susținând inovația, integrarea și utilizarea strategică a acestora în procesul de management și luarea deciziilor în domeniul educației.

ODP 3. Dezvoltarea competențelor digitale la cadrele didactice prin formarea profesională inițială și continuă.

ODP 4. Dezvoltarea resurselor educaționale pentru formarea competențelor digitale la viitoarele cadre didactice, profesori universitari, manageri școlari și formatori.

Prezenta Cerere are ca obiectiv exprimarea interesului Universității de Stat din Moldova pentru selectarea și angajarea unui consultant care va forma competențe digitale la cadrele manageriale USM.  Perioada estimată de realizare a sarcinii – 3 luni; începutul activității – ianuarie 2026.

Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau pot fi găsiți la următoarea adresă web: _______

Universitatea de Stat din Moldova invită consultanți eligibili să își exprime interesul pentru prestarea serviciilor indicate.

Consultanții interesați vor expedia informație/documente care să demonstreze că au calificările necesare și experiența relevantă pentru a presta serviciile de formare a competențelor digitale la cadrele manageriale USM.

 

Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să dețină următoarele calificări:

  • Studii superioare în domeniile fundamentale Științe ale naturii, matematică și statistică (05), Tehnologii ale informației și comunicațiilor (06) sau domeniul general Științe ale educației (011);
  • Experiență de cel puțin 3 ani în managementul digital al instituțiilor universitare;
  • Experiență în gestionarea platformelor educaționale online și software de management instituțional (instrumente digitale utilizate în gestionarea activităților instituției superioare de învățământ);
  • Experiență de cel puțin de 3 ani în prestarea serviciilor de formare, activități de training, proiecte, consultanță în domeniul științelor educație;
  • Abilități excelente de comunicare în limba română (scris și oral);
  • Flexibilitate și abordări inovative în prezentarea cursurilor digitale;
  • Abilități de lucru în echipă și gestionare a echipelor în procesul de instruire;

Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din „Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF” iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 („Regulamentul privind achizițiile publice”), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese.

Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda „Selecția competitivă deschisă a consultanților individuali” prevăzută în Regulamentul privind achizițiile.

Informații suplimentare pot fi obținute la adresa de mai jos în timpul orelor de lucru: Mun. Chișinău, MD-2009, str. Alexei Mateevici nr. 60,, Bloc 4A, biroul 217, Tel.: +(373)  67560223, Email: procurement.wb@usm.md

Consultantul interesat va depune un dosar de aplicare care să includă: Scrisoarea de exprimare a interesului cu precizarea sarcinii pentru care își manifestă interesul; Curriculum Vitae în format Europass; portofoliul de lucrări relevante și alte documente care atestă calificările și experiența sa în domeniu.

La solicitare, candidatul va prezenta documente doveditoare ale studiilor și experienței declarate în CV (copii ale diplomelor de studii, certificate, alte documente de confirmare).

Propunerile vor fi expediate la adresa de mai jos (personal, prin poștă sau prin e-mail) până la data de 29 decembrie 2025, ora 15.00, (ora locală a Republicii Moldova), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică.

Adresa:

Mun.Chișinău, Republica Moldova

MD-2009, str. Alexei Mateevici nr. 6, Bloc 4A, biroul 217.

Tel.: +(373)  67560223.

Email: procurement.wb@usm.md

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TERMENI DE REFERINȚĂ

 

 

Nr. Referință: MD-STATEUNI-516805 -CS-INDV

 

 

 

Titlul sarcinii: Formarea competențelor digitale ale cadrelor manageriale USM

  1. Informații generale despre proiect

Proiectul Învățământul Superior din Moldova (PÎSM) este finanțat de Banca Mondială și este implementat în perioada mai 2020 – decembrie 2025, cu valoarea de 35,7 milioane Euro , acordat Republicii Moldova în sprijinul învățământului superior din Moldova.

Întru continuarea reformelor educaționale în sectorul învățământului superior și pentru a consolida capacitatea de cercetare și inovare în sistemul de învățământ superior și pentru a permite creșterea în sectoarele economice prioritare, a fost aprobată de Finanțarea Adițională în valoare de 37,5 milioane EUR cu un termen de implementare de 4 ani, respectiv până în decembrie 2029.

Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți orientarea către piața muncii a instituțiilor de învățământ superior selectate și mecanismele de asigurare a calității. Proiectul este organizat în jurul a patru componente și include intervenții sistemice în domeniile calității, finanțării și managementului învățământului superior.

O componentă a PÎSM este Programul de Îmbunătățire a Învățământului Superior (PÎÎS), care urmează să fie implementat de instituțiile de învățământ superior și colegiile pedagogice, selectate pentru a răspunde unora dintre cele mai stringente necesități ale acestora în scopul orientării către piața muncii.

Astfel, pentru realizarea obiectivelor PÎÎS, Ministerul Educației și Cercetării a semnat cu Universitatea de Stat din Moldova acordul de subfinanțare a subproiectului „Digitalizarea educației – Dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice/ DigiL”.

Obiectivul general al proiectului propus este sporirea calității pregătirii cadrelor didactice din perspectiva activității profesionale într-un mediu educațional digitalizat.

ODP 1. Pregătirea cadrelor didactice universitare din perspectiva digitalizării procesului de formare profesională a studenților – viitori profesori și formarea continuă a cadrelor didactice din învățământul general. Promovarea și realizarea educației digitale în vederea dezvoltării competențelor digitale ale discipolilor, promovând astfel utilizarea eficientă și inovatoare a tehnologiilor digitale în procesul de predare – învățare – evaluare.

ODP 2. Formarea managerilor școlari în dezvoltarea competențelor pentru gestionarea eficientă a tehnologiilor digitale în școală, susținând inovația, integrarea și utilizarea strategică a acestora în procesul de management și luarea deciziilor în domeniul educației.

ODP 3. Dezvoltarea competențelor digitale la cadrele didactice prin formarea profesională inițială și continuă.

ODP 4. Dezvoltarea resurselor educaționale pentru formarea competențelor digitale la viitoarele cadre didactice, profesori universitari, manageri școlari și formatori.

În scopul realizării obiectivului nr. 4 de dezvoltare a proiectului Universitatea de Stat din Moldova intenționează să angajeze un consultant, care va desfășura activități de  instruire a  cadrelor didactice pentru cursul „Managementul digital al instituției școlare”.

 

  1. Obiectivul sarcinii: Formarea competențelor digitale ale cadrelor manageriale USM

 

 

 

 

 

 

  1. Domeniul de aplicare (sarcinile și responsabilitățile Consultantului).

 

  1. Elaborarea și coordonarea cu managerul de subproiect a conceptului de organizare și desfășurare a instruirii pentru formarea competențelor digitale ale cadrelor manageriale USM, care va include obiectivele, conținutul tematic și metodologia de implementare.
  2. Proiectarea structurii programului de instruire, prin definirea tematicilor relevante privind transformarea digitală instituțională, utilizarea platformelor digitale universitare, managementul informațiilor și comunicarea digitală eficientă în mediul academic.
  3. Elaborarea materialelor-suport și a resurselor digitale de învățare pentru 2 ghiduri de utilizare a instrumentelor TIC (platforme de e-learning, aplicaţii de colaborare, instrumente de raportare managerială), 5 tutoriale video (înregistrări scurte, modularizate) care demonstrează utilizarea efectivă a instrumentelor TIC în activitatea managerială universitară, prezentări PPT și resurse multimedia pentru activitățile de instruire.
  4. Coordonarea și validarea materialelor elaborate cu managerul de subproiect pentru a asigura coerența și relevanța acestora în raport cu obiectivele proiectului și nevoile reale ale beneficiarilor.
  5. Organizarea și desfășurarea sesiunilor de instruire destinate cadrelor manageriale ale USM, axate pe dezvoltarea competențelor digitale necesare pentru conducerea eficientă a proceselor universitare, în format combinat (față-în-față și online), 3 grupuri de instruire, un grup de 20 persoane, cu sesiuni de 6 zile.
  6. Monitorizarea progresului participanților după fiecare modul și oferirea de feedback personalizat, bazat pe analiza progresului: comentarii, recomandări personalizate, identificarea provocărilor şi stabilirea planului de acţiune personalizat pentru fiecare participant în vederea consolidării competențelor digitale și a aplicării lor în activitatea managerială universitară.
  7. Prezentarea raportului final de activitate, în care se vor descrie serviciile prestate și va fi completat un act de primire-predare a serviciilor, inclusiv evaluarea eficienței cursului și feedback-ul participanților.

 

  1. Livrabile și termeni de realizare:

Prestarea serviciilor de consultanță: ianuarie 2026 – martie 2026

Sarcini, activități, livrabile Termen de realizare Număr de zile efectiv lucrate
Elaborarea și coordonarea cu managerul de subproiect a conceptului de organizare și desfășurare a instruirii pentru formarea competențelor digitale ale cadrelor manageriale USM, care va include obiectivele, conținutul tematic și metodologia de implementare.

Livrabilul 1 Concept al programului de formare coordonat cu managerul de subproiect.

Circa 7 zile de la încheierea contractului 3
Proiectarea și coordonarea cu managerul de subproiect a structurii programului de instruire, prin definirea tematicilor relevante privind transformarea digitală instituțională, utilizarea platformelor digitale universitare, managementul informațiilor și comunicarea digitală eficientă în mediul academic.

Livrabilul 2 Programul de formare a managerilor USM coordonat cu managerul de subproiect.

Circa 21 zile de la încheierea contractului

 

10
Elaborarea și coordonarea cu managerul de subproiect a materialelor-suport și a resurselor digitale de învățare pentru 2 ghiduri de utilizare a instrumentelor TIC (platforme de e-learning, aplicaţii de colaborare, instrumente de raportare managerială), 5 tutoriale video (înregistrări scurte, modularizate) care demonstrează utilizarea efectivă a instrumentelor TIC în activitatea managerială universitară, prezentări PPT și resurse multimedia pentru activitățile de instruire.

Livrabilul 3 Setul de materiale digitale aprobat de managerul de subproiect.

Circa 35 zile de la încheierea contractului

 

10
Organizarea și desfășurarea sesiunilor de instruire destinate cadrelor manageriale ale USM, axate pe dezvoltarea competențelor digitale necesare pentru conducerea eficientă a proceselor universitare, în format combinat (față-în-față și online), 4 grupuri a câte 20 de persoane, cu sesiuni de 4-5 zile.

 

Circa 70 de zile de la încheierea contractului 18
Monitorizarea progresului participanților după fiecare modul și oferirea de feedback personalizat, bazat pe analiza progresului: comentarii, recomandări personalizate, identificarea provocărilor şi stabilirea planului de acţiune personalizat pentru fiecare participant în vederea consolidării competențelor digitale și a aplicării lor în activitatea managerială universitară.

Livrabilul 4 Raport cu privire la sesiunile de instruire și fișele de monitorizare a consolidării competențelor digitale.

Până 88 zile de la încheierea proiectului 6
Elaborarea raportului final de activitate în care se vor descrie serviciile acordate și va completa un act de primire-predare a serviciilor și feedback-ul participanților. Circa 90 zile de la încheierea contractului 1
Total 42 zile

 

  1. Cerințele de calificare și baza de evaluare (criterii de evaluare)

Experiență generală (30 puncte):

  1. Studii superioare în domeniile fundamentale Științe ale naturii, matematică și statistică (05), Tehnologii ale informației și comunicațiilor (06) sau domeniul general Științe ale educației (011);

Corespunderea cu sarcinile proiectului (50 puncte):

  1. Experiență de cel puțin de 3 ani în prestarea serviciilor de formare, activități de training, proiecte, consultanță în domeniul științelor educație;
  2. Autor de articole, studii, participări la conferințe privind problematica Managementul digital al instituției de învățământ;

 

Comunicare și abilități (20 puncte):

  1. Cunoștințe excelente de comunicare în limba română (scris și oral);
  2. Flexibilitate și abordări inovative în prezentarea cursurilor digitale;
  3. Abilități de lucru în echipă și gestionare a echipelor în procesul de instruire;

 

 

  1. Cerințe de raportare și aranjamente instituționale

Consultantul va raporta: Consultantul contractat își va coordona activitatea cu managerul de sub-proiect Dna Viorica Reaboi-Petrachi, șef Departament Științe ale Educației, viorica.reaboi.petrachi@usm.md.

 

Aranjamente instituționale: Instituția va pune la dispoziția Consultantului toate documentele necesare desfășurării activității și sală de studii dotată cu echipamente pentru prezentări.

  1. Declarație de confidențialitate

Toate datele și informațiile primite în scopul realizării prezentei sarcini trebuie tratate în mod confidențial și urmează să fie utilizate numai în legătură cu executarea acestor Termeni de referință. Toate drepturile de proprietate intelectuală care decurg din executarea acestor Termeni de referință sunt atribuite Universității de Stat din Moldova. Conținutul materialelor scrise obținute și utilizate pe parcursul realizării prezentei sarcini nu poate fi divulgat nici unei terțe părți fără autorizația scrisă prealabilă exprimată a Universității de Stat din Moldova.

  1. Eligibilitate

Consultantul va trebui să fie eligibil conform Regulamentului privind achizițiile pentru debitorii IPF din iulie 2016, revizuit în noiembrie 2017 și august 2018 (https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/brief/procurement-new-framework).

 

Published vineri, 12 decembrie 2025

Anunțuri și Comunicate

Rectorul Igor Șarov a participat la festivitatea dedicată aniversării a 35 de ani ai Universității din Comrat

Din numele comunității academice a Universității de Stat din Moldova, rectorul Igor Șarov a adresat un mesaj de felicitare Universității de Stat din Comrat, cu prilejul...

ZIUA INTERNAȚIONALĂ A FETELOR ȘI FEMEILOR ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI

Universitatea de Stat din Moldova adresează sincere felicitări tuturor domnișoarelor și doamnelor cu prilejul Zilei Internaționale a Fetelor și Femeilor cu Activități în Domeniul Științei, celebrată...

Analiza modelului RAFI ca soluție pentru o reformă funcțională a administrației publice locale – dezbatere publică desfășurată la Universitatea de Stat din Moldova

Școala de Administrație Publică a Universității de Stat din Moldova a organizat ieri, 10 februarie, o masă rotundă pe subiectul: „Reforma administrației publice locale: de la...

Universitatea de Stat din Moldova 2026 © All Rights Reserved